高校环境通识教育的现状及对策

汪溪远

（新疆大学资源与环境科学学院，新疆 乌鲁木齐，830046）

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摘要：加强大学生环境意识教育，不仅是我国相关法律的要求，也是未来经济社会可持续发展的需求。然而我国高校环境通识教育普遍存在教育基础薄弱、重知识轻意识、重课堂轻体验等问题。文章通过对我国高校环境通识教育的现状分析，结合实际提出了明确教育目标、加强教育基础、增加学生体验、采用新的教学手段和方法等对策，为提高我国高校环境通识教育的水平和质量提出了建议。

关键词：高校；通识教育；环境意识

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)12-0064-02

作者简介：汪溪远（1977—），男，汉族，新疆乌鲁木齐人，讲师，博士。研究方向：环境经济学，环境社会学。

注：本文系新疆大学“21世纪高等教育教学改革工程”四期项目（编号：XJU2015JGY25）。