开展探究式教学培养学生创新素质 —— —以中职数字电路教学为例

邹林根

福建省三明工贸学校

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摘要：经济发展要求中职学校培养的人才必须具备一定的创新素质，创新素质已成为中职生人才培养的一个重要目标。在《数字电路》教学中结合实际开展探究式教学，进行验证性实验、综合性实训和科技创新活动的探究，可以较好激发学生学习兴趣，培养创新素质。

关键词：素质教育,探究式教学

中图分类号：G71文献标志码：文章编号：0

关键词：探究式教学;创新素质;数字电路

作者简介：邹林根(1972-)，男，福建宁化人，福建省三明工贸学校教研组长，讲师。研究方向：电子、汽修教学。