壮歌新编与中小学生壮乡音乐教育渗透

曹智慧

（广西钦州灵山县教育局教研室，广西 钦州，535400）

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摘要：文章从壮歌的文化内涵入手，论述了壮歌新编与文化传承的关系，并结合壮歌新编的特点，从教学对象、教学资源、教学模式三个方面提出了中小学生壮乡音乐教育的策略，即激发学生兴趣，增强文化意识；教学资源的提升；综合使用专题教学模式、赛歌教学模式、表演实践模式及田野采风模式。

关键词：壮歌；中小学生；音乐教育

中图分类号：G623.71文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)12-0154-02

作者简介：曹智慧（1967—），男，汉族，广西灵山人，中学一级教师。研究方向：音乐教育。