文化适应视角下少数民族骨干计划研究生教育调查研究———以陕西师范大学为例

柏大鹏，杨亚梅，吴婷婷，艾丽娅

（陕西师范大学教育学院，陕西 西安，710062）

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摘要：文化适应是影响少数民族学生学习与生活的重要因素，文章对陕西师范大学少数民族骨干预科生的文化适应现状进行了调查研究,并对调查结果进行了分析，最后针对调查结果提出了提高少数民族骨干预科生的文化适应的策略。

关键词：文化适应；少数民族骨干计划；研究生教育

中图分类号：G64 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)14-0139-02

作者简介：柏大鹏（1994—），女，汉族，贵州黔南人，硕士。研究方向：教育学原理。