以项目设计任务为驱动的房屋建筑学课程 评价方法改革

张雪，张华平

昆明学院城乡建设与工程管理学院，云南 昆明， 650214

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摘要：文章首先介绍了对教学评价在教学活动中的作用，其次提出房屋建筑学课程评价体系改革的内容，最后从评价主体、评价内容、评价方式和手段、评价反馈四个方面详述了房屋建筑学课程评价方法改革的评价细则。

关键词：房屋建筑学；评价方式；评价细则

中图分类号：G642.3 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)03-0158-02

作者简介：张雪（1990— ），女，汉族，云南昭通人，助教，硕士。研究方向：热应力理论。