基于核心素养的高中政治作业有效性研究

郑少群

福建省厦门第二中学，福建 厦门， 猿远员园园怨

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摘要：文章阐述了传统高中政治作业存在的问题，指出了基于核心素养的高中政治作业有效性研究的意义，提出了基于核心素养提高高中政治作业有效性的措施，即精心设计作业，培育学生的政治认同素养；把握作业的辩证思维性，培育学生的科学精神素养；设置法治主题作业，培育学生的法治意识素养；关注作业的生活化，培育学生的政治参与素养。

关键词：核心素养；高中政治；教育质量

中图分类号：G631文献标志码：A文章编号：2095-6401（2018）03-0220-02

作者简介：郑少群（1982— ），男，汉族，福建德化人，中学一级教师，硕士。