重视实践操作，提高小学数学教学效率

陈根芝

福建省漳平市双洋中心学校，福建 漳平， 364402

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摘要：

为了提高学生动手、观察和思维能力，文章从更新理念，改变教学方式；体验操作，积累感性经验；探索操作，积累思维性经验；应用操作，积累应用性经验四个方面对如何重视实践操作，提高小学数学教学效率进行探讨。

关键词：小学数学；实践操作；活动经验

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)04-0240-01

作者简介：陈根芝（1969— ），女，汉族，福建龙岩人，高级教师。研究方向：小学数学教学。