钢琴教学中即兴伴奏能力的培养

林克龙

福建省安溪华侨职业中专学校，福建 泉州， 362400

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摘要：文章分析了中职钢琴教学中即兴伴奏能力的培养现状，指出了即兴伴奏能力在钢琴有效性教学中的重要性，以及钢琴教学中即兴伴奏能力的培养策略，包括加强基础能力训练，和声思维的培养和和弦连接的训练，加大实践训练力度。

关键词：钢琴教学；即兴伴奏；中职教育

中图分类号：G71文献标志码：A文章编号：2095-6401（2018）05-0047-02

作者简介：林克龙（1976— ），男，汉族，福建泉州人，讲师。研究方向：音乐教学。