基于学生能力培养的新闻专业教学策略

梁燕，张雯耘，庄杰

西安翻译学院文学院，陕西 西安， 710016

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摘要：文章分析了在新闻教学中学生采写技能有待提高、新闻敏感度较弱、社会协调能力不足等动手能力培养的问题，然后针对以上问题提出在新闻教学中学生动手能力的培养对策，包括加强新闻实践教学比重、多元化的新闻实践教学方法、建立校内实践平台。

关键词：新闻教学；动手能力；采写能力；新闻敏感度

中图分类号：G642 文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)05-0049-02

作者简介：梁燕（1981— ），女，汉族，辽宁朝阳人，讲师，硕士。研究方向：应用新闻学。