小学武术教学的意义及优化策略

张莉

西安航空基地第一小学，陕西 西安， 710089

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摘要：文章首先分析了小学开展武术教学的意义，包括有利于传承与弘扬中国传统武术文化、有助于增加传统体育运动人口数量、有益于培养小学生吃苦耐劳的优良品质，然后提出小学开展武术教学的优化策略，即情景教学，寓教于乐；积极整合武术教学资源；精编武术教学内容。

关键词：小学武术教学；传统武术文化；情境教学

中图分类号：G623文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)05-0067-01

作者简介：张莉（1982— ），女，汉族，湖北咸宁人，二级教师。研究方向：武术教学。