关于对外汉语声调教学的思考

任静

太原城市职业技术学院，山西 太原， 030027

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摘要：文章以语音学的声调特征理论为基础，首先剖析了汉语学习者声调听辨、发音和记忆的偏误现象，其次提出并讨论了对外汉语声调教学的四个重点，即区别调型、确立调域、动态声调教学、声调和词汇教学相结合。

关键词：声调；调型；调域；调值

中图分类号：G64 文献标志码：A文章编号：2095-6401（2018）05-0166-02

作者简介：任静（1985— ），女，汉族，山西太原人，助讲，硕士。研究方向：中国语言文学。