高职“3+2”学生厌学问题及对策研究

王颖

台州职业技术学院，浙江 台州， 猿员愿园园园

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摘要：文章首先分析了高职“3+2”学生厌学的原因，然后提出了解决高职“3+2”学生厌学问题的具体对策，即加强高职“3+2”学生的学业生涯规划，建立完善学业辅导模式；提升教师的综合素质；学校要改革课程设置，尤其注重“3+2”学生的职业技能的培训。

关键词：高职； “3+2”学生；厌学问题

中图分类号：G71 文献标志码：A文章编号：2095-6401（2018）05-0198-01

作者简介：王颖（1984— ），女，汉族，浙江台州人，讲师，硕士。