如何提升初中历史教学水平

薛茵

甘肃省天水市伏羲中学，甘肃 天水， 741000

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摘要：文章分析了提升初中历史教学水平的方法，包括利用学生心理特征辅助课堂视听等手段激发学生学习兴趣；提高历史教师的综合知识水平，强化教师的综合知识储备；采用多种教学方法，提高学生对历史知识的掌握。

关键词：历史教学；心理特征；知识水平

中图分类号：G633.51文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)05-0240-01

作者简介：薛茵（1965— )，女，汉族，山东德州人，中学一级教师。研究方向：初中历史教学。