如何提高初中数学课堂有效性

黄晨曦

临潭县第三中学 , 甘肃 甘南藏族自治州， 747506

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摘要：文章针对如何提高初中数学课堂有效性，提出了几点具体策略，即创建轻松的课堂氛围，促使学生主动学习；合理利用问题导学，引导学生学习思维；合理创设教学情境，激发学生学习兴趣；给予学生更多机会，凸显学生主体地位；强化学生思维训练，树立数学应用意识。

关键词：初中数学；课堂氛围；问题导学；教学情境

中图分类号：G633.6文献标志码：A文章编号：2095-6401（2018）05-0241-01

作者简介：黄晨曦（1972— ），男，汉族，甘肃临潭人，一级教师。