基于教学主体的药理学实验教学质量评价指标探索与实践

张璐，张志涛，方芳，董淑英，李晓明，刘浩 *

蚌埠医学院药学院，安徽 蚌埠，233000

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摘要：为构建简单易行的药理学实验教学质量评价指标，文章基于教学主体，对药理学实验教学质量评价指标进行探讨，提出采用“学评教”和“教评学”两种评价方法，对实验教学过程进行质量监控与管理，提高实验教学质量。

关键词：药理学；实验教学；教学评价

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)12-0167-02

作者简介：张璐（1989— ），女，汉族，安徽蚌埠人，助理实验师。研究方向：药理学实验教学。