对新课程下初中生物实验教学的思考

郑智武

福建省长乐市教师进修学校

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摘要：生物学是一门以实验为基础的学科，实验贯穿于生物课程的始终。可见，实验教学在整个生物教学活动中的重要程度。文章阐述了对生物学实验教学的认识和作用，提出了新课程背景下生物实验教学的方式，强调了“三个转变”，即由关注教师实验向关注学生实验转变，由传统的实验教学向运用现代信息技术转变，由演示实验向探究实验转变。

关键词：素质教育,初中生物实验教学

中图分类号：G633.91文献标志码：文章编号：0

关键词：初中生物;实验教学;认识;作用;方式

作者简介：郑智武(1972-)，男，汉族，福建长乐人，现就职于福建省长乐市教师进修学校。