美丽的世界，自由的空间 —— —谈“差异”在小班化教学中的实践与思考

罗文君

南京市小营小学

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摘要：在小班化教学改革中，教师的观念更新了，改变了教法，运用了灵活多样的上课形式，因此教学空间发生了变化，学生的感悟能力、创造能力等多方面的综合素质有了长足发展。笔者在小班化的语文教学中，让每一位学生都参与到各个环节中，让学生都得到充分的自我展示。针对学生的个体差异，提供恰如其分的教育，体现了整体化和个别化的有机结合。

关键词：素质教育,课程教学

中图分类号：G623.2文献标志码：文章编号：0

关键词：课程教学;小班理念;分层合作

作者简介：罗文君(1968-)，女，汉族，江苏南京人。研究方向：小学低中年级小班化语文教学。