高中化学教学策略——以化学平衡原理为例

朱登荣

福建省泉州市泉港区第一中学，福建 泉州，362801

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摘要：为了提高高中化学教学效率，文章提出了高中化学教学策略，包括丰富教学形式，激发学习兴趣；改革实验方案，提升知识应用能力；从化学方程式着手，掌握化学原理；总结化学规律，提升做题准确性。

关键词：高中化学；化学平衡原理；学习兴趣

中图分类号：G633.8文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)15-0226-01

作者简介：朱登荣（1978— ），男，汉族，浙江龙泉人，中学高级教师。