如何在高中语文教学中渗透地域文化——以福建西部宁化县客家文化为例

廖灵琳

福建省宁化第六中学,福建 三明，365400

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摘要：文章首先介绍了地域文化式微的现状，然后提出了高中语文教学中渗透地域文化的方法，包括在横向比较中将地域文化渗入高中语文教学和在内容迁移中将地域文化渗入高中语文教学两个方面。

关键词：高中语文；地域文化；横向比较；内容迁移

中图分类号：G633.3文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)15-0227-01

作者简介：廖灵琳（1982— ），女，汉族，福建宁化人。