小学数学集体备课效率的提升策略——以苏教版五年级上册“解决问题的策略一一列举”为例

肖翠琴

福建省福安市韩城第一中心小学，福建 福安，355000

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摘要：

文章以苏教版五年级上册“解决问题的策略一一列举”为例，提出了小学数学集体备课效率的提升策略，包括融进课标，浸入教材，聚焦课前思考；合理吸纳，优质聚合，厘定教学过程；聚焦课堂，全面检视，形成备课优案；多元交流，资源共享，彰显个性。

关键词：小学数学；集体备课；课前思考；教学过程

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)18-0233-02

作者简介：肖翠琴（1980— ），女，汉族，福建福安人，一级教师。