小学中高年级语文课堂中的拓展教学

罗银萍

临洮县西街小学，甘肃 定西，730500

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摘要：

为提高小学中高年级语文课堂教学的实效性，文章提出了小学中高年级语文课堂中拓展教学的实施策略，即课前适度拓展，使预习奠基文本理解；课中适时拓展，让阅读丰盈文本感悟；课后及时拓展，令延伸升华文本内涵。

关键词：小学中高年级；语文课堂；拓展教学

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)18-0255-01

作者简介：罗银萍（1983— ），女，汉族，甘肃临洮人，小学一级教师。研究方向：小学语文教学。