高中数学“自主学习”教学模式的研究与实践

江华贵

福建省上杭县明强中学

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摘要：基于“自主学习”教学模式产生的背景、原则，以高中数学人教版教材必修一中的一元二次不等式为例，从情境设计、提出问题、问题讨论、网络测试、课后作业的教学模式实践中分析出提升课堂教学效率、培养学生自主学习能力的应用效果，为学生日后进入社会实现终身学习打下坚实基础。

关键词：素质教育,高中数学

中图分类号：G633.6文献标志码：文章编号：0

关键词：高中数学;自主学习;教学模式;研究实践

作者简介：江华贵(1969-)，男，汉族，福建上杭人，中学高级教师，现就职于福建省上杭县明强中学。研究方向：高中数学教学。