浅谈中小学心理健康教育课的若干误区

钟琪

广西师范大学教育科学学院

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摘要：中小学阶段是个体成长发展的重要时期，由于学生年龄特征与心理发展规律的特殊性，心理健康教育成为了当前最迫切的任务之一。近年来，心理健康教育在新时期素质教育培养过程中愈加重要。但是，由于目前我国在这个领域发展时间不长，经验缺乏，仍存在种种问题。分析中小学心理健康教育课中存在的误区，提出能进一步提高心理健康教育课程质量的措施。

关键词：素质教育,中小学心理健康教育课

中图分类号：G62文献标志码：文章编号：0

关键词：中小学;心理健康教育课;误区

作者简介：钟琪(1991-)，女，汉族，重庆万州人，硕士。研究方向：心理健康教育。