学科核心素养视角下的高中化学教学策略

刘剑 1，陈玉艳 2

1 福州八中，福建 福州，350004；2 福州二中，福建 福州，350004

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摘要：文章针对当前高中化学教学中存在的问题，提出了学科核心素养视角下的高中化学教学策略，即创新化学课堂教学方法；借助化学实验，培养学生宏观观察与微观探索的能力；创设教学情境，传递化学学科精神。

关键词：学科核心素养；高中化学；教学情境

中图分类号：G633.8文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)19-0091-01

作者简介：刘剑 （员怨苑苑— ），男，汉族，福建永安人，中学高级教师。研究方向：中学化学教学。