小学英语教学中如何提升学生的听力水平

刘婵兴

广州市海珠区赤岗小学，广东 广州，510310

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摘要：

为了改善我国小学生英语听力水平低、应用能力差的现状，文章分析了小学英语教学中提升学生听力水平的途径，包括教师对小学英语听力教学的重视程度；采用听说读写玩融合的多样化教学方法；在听力训练中渗透英美文化背景。

关键词：小学英语教学；英语听力；英美文化

中图分类号：G623.31文献标志码：A文章编号：2095-6401(2018)22-0247-01

作者简介：刘婵兴（1970— ），女，汉族，广东广州人，中小学一级教师。研究方向：小学英语教学。