中国学术期刊网络出版总库入编期刊
CNKI中文期刊全文数据库全文收录期刊
中国核心期刊(遴选)数据库全文收录期刊
万方数据——数字化期刊群收录期刊
中文科技期刊数据库全文收录期刊期刊

主管:青海人民出版社有限责任公司
主办:青海人民出版社有限责任公司
国际标准刊号:ISSN 2095-6401
国内统一刊号:CN 63-1080/G4

高中语文作文教学的实用性和创新性分析

陈育锦

泉州市泉港区惠华中学,福建 泉州,362804

浏览次数:8次 下载次数:117次

摘要:

文章首先分析了高中语文作文教学的现状,然后阐述了高中语文作文教学实现实用性和创新性的策略,包括创设情境,锻炼学生的口语交际能力;差异化教学,提高高中语文作文教学质量;创新高中语文课程内容;先说后写,说写结合,提高写作能力;为学生提供创新实践的机会。

关键词:高中语文;作文教学;写作能力

中图分类号:G633.34文献标志码:A文章编号:2095-6401(2019)02-0230-02

    作者简介:陈育锦(1974— ),男,汉族,福建泉港人,中学一级教师。

上一篇基于提高学生注意力的教学实践——以“大气压强”为例

下一篇在“涵泳”中提高中学语文课堂阅读教学效率