应用型高校“信号与系统”课程的教学改革

刘思云 1，朱笑花 2

1 岭南师范学院信息工程学院，广东 湛江，524048；2 闽南师范大学物理与信息工程学院，福建 漳州，363000

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摘要：

文章首先论述了应用型高校“信号与系统”课程教学改革策略，包括科学优化整合课程内容、有机集成教学方法和手段、多渠道创新实验教学三方面，然后通过问卷调查分析了应用型高校“信号与系统”课程教学改革效果。

关键词： “信号与系统”课程；应用型高校；实践教学

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：2095-6401(2020)21-0117-02

作者简介：刘思云（员怨苑远— ），男，汉族，湖南长沙人，讲师，硕士研究生。