西部地区高校大学生海洋通识课程的教学设计与策略——以广西民族大学为例

莫钰

广西民族大学海洋与生物技术学院，广西 南宁，530008

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摘要：文章以广西民族大学为例，首先阐述了西部地区高校大学生海洋接触状况调查与分析，然后论述了西部地区高校大学生海洋通识课程的教学设计，最后提出了西部地区高校大学生海洋通识课程的教学策略。

关键词：海洋通识课程；教学设计；大学生；西部地区高校

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2021)08-0060-02

作者简介：莫钰（1986— ），女，汉族，广西南宁人，讲师，硕士研究生。研究方向：海洋生态。