基于问题教学法的高中历史课堂中学生批判性思维能力的培养

郑水清

柘荣县第一中学，福建 宁德，355300

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摘要：文章首先对问题教学法、批判性思维能力进行了概述，然后阐述了基于问题教学法的高中历史课堂中学生批判性思维能力培养的意义，接着分析了基于问题教学法的高中历史课堂中学生批判性思维能力培养的现状，最后论述了基于问题教学法的高中历史课堂中学生批判性思维能力培养的有效路径，包括营造问题氛围，构建民主课堂；鼓励学生质疑，提高其思维能力；转换理念，创新教学方式。

关键词：批判性思维能力；高中历史课堂；问题教学法

中图分类号：G633.51文献标志码：A文章编号：2095-6401(2021)08-0064-03

作者简介：郑水清（1984— ），女，汉族，福建宁德人，一级教师。