生态理念在高中生物教育中的融入

陈贵倩，黄小娜 *

黔南民族师范学院生物科学与农学院，贵州 都匀，558000

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摘要：文章首先说明了生态理念在高中生物教育中融入的价值，然后分析了生态理念在高中生物教育中融入的困境，最后提出了生态理念在高中生物教育中融入的突破路径，包括发掘相关的教材资源、提高教师的生态素养和教学技能、加强实践活动的开展力度、优化和调整教学方式与课程设置。

关键词：高中生物教育；生态理念；实践教学

中图分类号：G633.91文献标志码：A文章编号：2095-6401(2021)08-0183-04

作者简介：陈贵倩（1994— ），女，汉族，贵州六枝人，硕士研究生。研究方向：生物教育。