双线并进教学模式在小学语文课堂中的应用路径

谢清秀

福建省福州市闽清县第二实验小学，福建 福州，350811

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摘要：文章首先简述了双线并进教学模式，然后阐述了双线并进教学模式在小学语文课堂中的应用路径，包括画感意蕴双线并进，培养学生识字写字能力；阅读表达双线并进，培养学生语文核心素养；创作诵读双线并进，培养学生创造力。

关键词：双线并进教学模式；课堂教学；小学语文

中图分类号：G623.2文献标志码：A文章编号：2095-6401(2022)02-0190-03

作者简介：谢清秀（1979— ），女，汉族，福建闽清人，一级教师。