基于核心素养的小学美术线描画教学策略

姜文莉

福建省建瓯市竹海学校，福建 建瓯，353100

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摘要：文章首先对相关概念进行了阐述，然后分析了小学美术线描画教学的意义，接着论述了小学美术线描画教学现状，最后提出了基于核心素养的小学美术线描画教学策略，包括提升教学重视度、提高教师专业能力、激发学生学习兴趣等。

关键词：小学美术；线描画教学；核心素养

中图分类号：G623.75文献标志码：A文章编号：2095-6401(2023)03-0113-04

作者简介：姜文莉（1991— ），女，一级教师。研究方向：美术学。