激发学习动力，构建初中数学高效课堂

宋文爱

（山东省临沂市兰山区汪沟第一中学，山东临沂）

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摘要：数学课堂是学生获得数学知识的主要场所，如何提升教师的教学效果，提高学生的学习效率是目前数学教学中需要关注的重点问题。文章提出了从合理地设计教学内容、组建合作学习小组、关注个体差异、加强师生交流等几个方面来提升学生的学习效率。

关键词：初中数学；高效课堂；教学方法；学习效率；学习动力

中图分类号：G633.6文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)14-0164-01

作者简介：宋文爱（1968— ），女，汉族，山东临沂人，中学高级教师。研究方向：初中数学。