新课改下初中英语教学情景的创设探讨

杨桂莲

（青海省中小学教学研究室，青海西宁）

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摘要：随着新课改的实施，初中英语教学更加注重培养学生的学习兴趣和英语素质。因此，为了更好地满足学生对英语学习的需求，有效提高初中英语教学的效果和质量，部分教师开始引入情景教学法，进而创设愉悦、轻松的教学情景，为进一步提升初中英语教学效率创造有利条件。基于新课改，对初中英语教学情景的创设进行探讨。

关键词：新课改；初中英语；教学情景

中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)15-0164-01

作者简介：杨桂莲（1982— ），女，汉族，青海互助人。