信息技术在小学数学“图形与几何”课堂教学中的应用

张祺

（渤海大学教育与体育学院，辽宁锦州）

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摘要：随着课堂教学改革的不断深化，信息技术在小学课堂中得到了广泛的应用。应用信息技术的新型教学模式符合小学生活泼好动、想象力丰富、思维活跃的性格特征。同时，利用信息技术能够激发学生的学习兴趣，培养学习能力，提高学生的创新能力和动手能力。以小学数学“图形与几何”课堂教学为例，对信息技术在小学数学课堂中的教学应用策略进行探讨。

关键词：信息技术；小学数学；课堂教学；教学策略

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)17-0091-02

作者简介:张祺（1991— ），女，汉族，辽宁锦州人，硕士研究生。研究方向：现代教育技术。