如何使用多媒体提升小学数学教学效果

杨明

（瓜州县渊泉小学，甘肃酒泉）

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摘要：多媒体的发展以及其在小学数学教学中的合理使用，能够有效激发学生的学习兴趣，使得教学效率得到最大发挥。从课堂教学实际中的观察受限、理解抽象知识、创设情境、学习数学概念方面应用多媒体，激发学生的学习兴趣，优化课堂教学，提升教学效果。

关键词：多媒体；课堂教学；小学数学

中图分类号：G623.5文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)17-0174-01

作者简介：杨明（1976— ），男，汉族，甘肃瓜州人，二级教师。