基于翻转课堂的大学计算机基础教学模式探究

邓婵

（长沙师范学院，湖南长沙）

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摘要：随着教育改革的推行，高校的教学模式也在不断发展，翻转课堂教学作为一种新兴的教学方式，已经引起广大教育工作者的关注。文章分析了大学计算机基础课程中开展翻转课堂教学的必要性与可行性，结合计算机课程的特点，构建了翻转课堂教学的教学实施方案。

关键词：翻转课堂；大学计算机基础课程；教学模式

中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：2095-6401(2016)21-0085-02

作者简介：邓婵（1986— ），女，汉族，湖南岳阳人，工程师，硕士。研究方向：教育信息化，远程教育。

课题项目：长沙师范学院课题“基于翻转课堂的提升高校学生信息素养的应用研究”（编号：XYYB201537）。