中高职一体化课程衔接存在的问题及对策

李君宏

（甘肃省兰州市甘肃建筑职业技术学院，甘肃兰州）

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摘要：针对中高职一体化课程衔接中存在的课程体系衔接不畅、课程内容重复严重、课程结构老套、教学组织形式守旧、课程教材缺乏对接意识等问题，文章提出制定贯通衔接的课程标准、优化整合教学内容、改进课程教学组织形式、统一教材编写标准的对策。

关键词：中高职一体化；课程衔接；课程体系

中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：2095-6401(2017)01-0132-01

作者简介：李君宏（1966— ），男，汉族，甘肃宁县人，教授。研究方向：教学管理。

注：本文系甘肃省教育科学“十二五”规划立项“中高职一体化课程衔接研究———以甘肃省建设类专业为例”研究成果（编号：GS〔2015〕GHB0161）。