专家论坛

项目管理核心理念在全日制工程硕士培养模式中的融入...........蔡苗，郑建娜，杨道国，贠明辉(15)

“一流学科”背景下“地下水科学与工程”本科专业课程体系建设的探索——以成都理工大学为例...........李兆峰，常启昕，张强，凌成鹏，吴勇(7)

以学生为中心的高职课堂管理模式创新研究...........张军红，陈吉胜(4)

教育观察

基于 OBE 理念的二级学院教学质量保障体系的研究...........潘喜喜，刘雨青，刘卓灵(9)

乡村振兴视域下农林高校就业智库的建构...........田艳 1，杨育智 2 *(3)

新时代科研机构研究生培养的思考——基于基础自然学科科研院所视角...........朱林林，刘怡(4)

广西西部地区医学院校学生社团发展状况调查研究——以右江民族医学院为例...........李科鑫，李兰岳，覃琳，梁凯芬，银联飞，唐奕，宾晓芸，王长丽 *(4)

高职院校产教融合、校企合作精准对接的质量评价体系研究与探索...........庞钦，叶日端(6)

德育研究

新时代高校思政课落实“立德树人”根本任务的路径...........王敏，尤琳，张铮(7)

疫情防控视角下的高校学生思想政治教育...........高瑞霞(13)

新时代高职院校思想政治理论课立体化教学研究...........杜旭忠，彭爱桃(4)

基于移动终端的高职院校思政课教学策略...........关琰芳，王安福(2)

“三全育人”视角下高校艺术类专业“课程思政”改革探析...........杨帆，王颖(19)

“数据结构与算法设计”课程中思政元素的挖掘...........张小艳，李薇，冯爱玲(6)

高职院校思政课感受式教学形式的施行...........刘江平(2)

计量经济学课程与思政教育融合的路径...........沈政，吴伟光，余康(13)

新时代高校思想政治教育创新发展的路径...........张艺馨(4)

过程装备 CAD 课程思政教学实践...........柳馨(9)

社交比较视域下大学生思想道德存在的问题及对策...........甄文秀 1，梁辰 2(6)

“表面工程技术”专业课课程思政建设的探索...........史强，马欣，林江玲，徐珂，黄勇，刘宇(8)

助产学专业课程中思政元素的融入——以“健康评估”和“护理学导论”为例...........敖博 1，焦鹤仙 2，马晓 1，马永欣 1(37)

青少年武德教育实践...........陈欢欢，彭程，庞进，张建武，王晓琳，聂佳梅(2)

初中道德与法治课堂教学改进策略...........苗晨阳(9)

素质拓展

技能型人才工匠精神的培养路径...........徐波，景茹，周娇丽(6)

中西医结合专业学生文化传承创新能力的培养...........王莹，宋囡，曹慧敏，陈丝，王群，贾连群 *(7)

建构主义理论下师范学生数据素养培育的现状及提升路径...........陆少雄，李雪(3)

新时代高校校园文化育人研究...........徐锋锋 1，刘思慧 2(6)

转型期应用型本科院校人才培养现状调研——以广西民族师范学院旅游管理专业为例...........常莹(5)

五育并举教育格局下高职院校劳动教育体系构建...........黄国庆，田拥军(8)

基于创新能力培养的“城市轨道交通客运组织”课程教学改革...........房海勃，王敏，师百垒，白广明(6)

高职文化素质教育与学生职业技能培养“双维度”融合路径...........顾珺(2)

高校校史文化育人平台建设路径...........张玲，马骁勇，饶紫梦，王兰秀(5)

林业类高校知识产权人才培养的现状及优化路径...........王怡然(2)

中华农牧文化研学游的创新与实践...........桂文龙，刘晶，王一鸣，邱程伟(2)

高中英语阅读课堂中借助提问类型设计培养学生批判性思维的思考...........苏粉艳(5)

如何应用素质拓展训练优化初中体育足球教学...........刘知远(8)

天府文化进校园教育实践活动路径...........欧阳玉蕾 1，邹奕 2(9)

心理素养

人格特质对山西高职教师职业倦怠的影响研究...........裴敏(3)

高校思想政治教育与心理健康教育相结合的有效途径...........高雅(1)

师资建设

新时代学前教育专业辅导员素质提升的有效策略...........罗江尧(4)

基于精准“在线教学”数据分析结果的远程教师培训前瞻...........王岩(5)

信息素养

病理生理学混合式教学模式优化策略...........张丽丽，冀菁荃，宋娟，田小霞，贾建桃，李宝红(3)

翻转课堂在“有限元应用与工程实践”课程中的应用...........邓聪颖，禄盛，马莹，陈翔，赵洋，郑焕平(4)

高校图学课程在线教学的实践与反思...........蔚刚 1，张秀芬 2 *(6)

疫情期间 GMP 实训课程教学资源建设探析——以高职药学专业为例...........孙维矿，柴翠元(5)

基于项目导入的嵌入式系统课程实践教学施行...........王峰，郭晓云 *，陈海生(10)

我国信息素养教育慕课“区块链 +”模式发展...........朱婉琳(3)

教育信息化背景下体育学研究生课程教学改革的有效路径...........陈平 1，谈星宇 1，康人杰 1，孙剑 2 *(5)

基于虚拟仿真技术的建筑设计课程“升维”的教学模式探索——以博物馆设计为例...........李昊，高文秀，吕帅 *(4)

应用型本科院校操作系统课程教学改革...........李勋章，魏士伟，张亚红(4)

混合式教学模式下基于 Moodle 平台的数字电路课程线上教学设计与教学效果...........丛越凡，李莉，段傲(13)

后疫情时代卫生统计学线上线下教学模式的探索...........王晓敏，陈星，黄美梦，许杨(2)

高等教育

面向社会需求的“水文地球化学”课程教学改革探索...........吴秀杰，吴勇，赵娟(4)

高校以人为本教学管理制度的建立...........祝铭钰(2)

工程教育专业认证背景下的“材料成型数值模拟”课程改革——以西南石油大学材料成型及控制工程专业为例...........吕东莉，杨眉，王斌(5)

士官学员管理的创新发展...........马博宇，张磊(8)

辅导员视角下高校班级建设路径...........张莹(12)

学员学习积极性的调动策略...........张子璇 1，朱金凯 2(2)

“三全育人”视角下设计类专业研究生导师与辅导员协同育人路径...........肖彦，蔡军 *，王加冕(4)

基于地域文化的学前教育课程建设探索——以广西壮族自治区为例...........李春霞(6)

对分课堂在土壤地理学课堂教学中的应用...........赵峰侠，张永清 *，缑倩倩，王国华(7)

职业教育

高职院校“中药学”课程教学改革的探索——以广西农业职业技术学院为例...........粟华生(11)

案例教学法在高职护理专业教学中的应用...........王志强(4)

高职高专院校早期教育专业课程设置的现状及对策...........姚敏(4)

高职院校实践教学模式研究——以山西运城农业职业技术学院为例...........王量，李茜，陈玉梅，孙秀芹(5)

基于工学结合的高职电子商务专业课程改革...........张青(3)

高职“固体废物处理与处置”课程生活体验式学习的设计与应用...........阮亚男(3)

基础教育

高中英语课语篇阅读教学的创新...........须弘(5)

初中语文分层作业实施探析...........马璐璐(3)

小学科学实验教学的现状及提升策略...........王佳琪(7)

小学语文整本书阅读活动存在的问题及对策...........阮悦(14)

关于小学实施走班制的思考...........景雅君(4)