专家论坛

基于“MOOC+SPOC+ 翻转课堂”的混合式教学模式探析——以“创业团队管理”为例...........黄鹤(149)

中国传统文化在线开放课程开发与建设的路径与启示...........姜颖，杨纪荣(85)

混合式教学背景下思维导图在高等院校专业课教学中的应用...........湛垚垚 1，杨舟 2，常亚青 1 *(54)

教育观察

基于“扩展版”ESI 高被引临床医学成果延伸分析——以川渝高校为例...........吕茜倩(39)

深入挖掘地域文化特色，助推高校思政教育发展——以山西某高校为例...........张红梅，吕凌宇(80)

食品类专业“工学融通、双创互促”人才培养模式的探索与实践——以滁州学院生物与食品工程学院为例...........何晓伟，孙艳辉，柴新义，蔡华珍，刘洋(8)

国家级一流本科微生物学课程建设...........黄霞，胡青平 *(16)

基于工程教育认证体系的项目驱动式教学方法研究——以三维建模技术课程教学改革为例...........刘冕(12)

德育研究

大学英语课程思政育人的重要价值与有效路径——以厦门大学嘉庚学院“大学英语 I”为例...........洪秀琴(43)

继承与创新：大数据时代高校思想政治教育的发展...........田文雅(30)

红色文化在高校思政课教学中的融入...........徐爱花(31)

疫情背景下大学物理课程思政教学的探索与实践...........孙瑞瑞，陈林峰，苏剑峰(26)

大数据背景下高校思想政治教育工作的创新——以浙江农林大学“一库一表”工程为例...........邱曦露，丁向鹏 *，陈健(8)

物理教学中课程思政的实施探讨...........陈孟洲，张磊，邹斌 *(24)

微信在高校大学生思想政治教育中的应用...........邸红(15)

课程思政教学设计和实施...........陈启权(15)

昌黎五峰山红色教育的当代价值和建设路径...........王超(10)

“机械工程测试技术”课程思政教学实践...........杨旭海 1，朱丽春 1，朱晨阳 1，徐冰 1，张茜 1，管欣 2 *(15)

如何发挥中华美食文化在大学生群体中的感导作用...........李美玉，伍海金，高艺轩(9)

高职院校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程感受式教学形式的施行...........刘江平(10)

核心素养视域下高中生法治意识的培养——以汉台二中为例...........钟永康(7)

高中思想政治课教学中学生政治认同素养的培育策略...........李惠芳(9)

素质拓展

新媒体环境下高校学生在线学习自我效能感的提升策略——以“设施规划与物流分析”课程为例...........韩昉，刘利军，孙军艳，杨玮(24)

大学生职业生涯规划的现状及优化途径...........王磊(7)

疫情防控期间医学生志愿服务探析...........郭玉琢 1，赵皓琳 2 *，孙宏亮 3(6)

叙事教育对本科护理专业学生人文关怀能力的影响研究...........赵春娟 1，林别雨 2，胡伟玲 1，詹芝娅 1(8)

学科竞赛与“学—教—践—研—创”相融合的竞赛型人才培养体系构建...........王晓梅(12)

高校新生创新创业教育策略...........李文鑫，张潇环，白洁(10)

信息技术下通识教育课程革新——兼论微专业模式...........罗红梅，宋丽(2)

如何发挥学术型社团在高校生命科学专业创新创业教育中的作用...........申贵男 1，李婧 1，罗英花 1，曹荣安 2，葛文中 1，金成浩 1 *(2)

基于岗位能力的调酒师人才培养探析——以宁德师范学院为例...........胡晓丽，钟荣凤 *，詹岚，王碧宏，张帅(4)

政校企合作协同创新人才培养有效机制的探索与实践...........王斌武，孙艳华(9)

中职市场营销专业学生工匠精神的培养路径...........文洋，肖兴政(6)

高中美术特长生英语写作能力的提高策略...........蔡东丽(2)

中小学综合实践活动课程的施行...........韩义霞(20)

心理素养

团体心理辅导类主题班会的设计实例...........黄秋霞(6)

萨提亚治疗模式在高校“学困生”转化中的应用创新...........李晓华，金超，李雪民，陈静(5)

团体心理辅导在高职生职业生涯规划中的应用...........牛玉芳，王传旭，张培生 *(4)

师资建设

专创教育背景下高校辅导员队伍建设探讨...........何克理，陈礼松(9)

突发公共卫生事件背景下的高校教师教学能力建设...........张成刚，周涛，肖承鸿(4)

信息素养

基于慕课平台的翻转课堂教学模式在断层解剖学实验教学中的应用效果研究...........黄秀峰，周敏 *，马德智，黄昌盛，林朝文，黄幼异，谢竹诚，马福维(5)

疫情防控下学生网课学习存在的问题及其对策...........牛斐(6)

教育信息化背景下高校体育选项课智慧课堂教学模式与传统课堂教学模式实施效果对比研究...........陈平 1，李晓东 1，谌晓安 1，吴力 1，孙剑 2 *(6)

基于 MOOC 的微机原理与接口技术翻转课堂教学实践...........刘楠，刘嘉新，董光辉(8)

基于雨课堂的形成性评价体系构建与成效——以人体寄生虫学教学为例...........再海比亚·艾合买提，热比亚·努力，李瑞，单骄宇 *(23)

教学资源库在医学教学中应用效果的 Meta 分析...........唐山茶，林原，吉思 *，秦生发，谭雁裙，黄萍(14)

后疫情时代高校外语线上线下混合式教学实践——以滇西科技师范学院“大学英语”课程为例...........王坤邦(6)

基于 SPOC 模式的程序设计课程实践教学...........刘海燕，范云霞(13)

疫情防控下基于慕课的线上教学设计与实践——以江苏农牧科技职业学院“动物病理”课程为例...........於敏，袁橙，丁小丽，方向红，董亚青，孟婷(8)

基于立德树人的物理翻转课堂创新...........张云芝(7)

“微翻转”课堂模式在小学信息技术教学中的应用...........陈浴民(51)

思维导图在小学信息技术课程教学中的应用...........张盛辉(9)

高等教育

KWLS 教学模式对学生英语阅读学习的影响研究...........陶佳丽，赵茹兰，贾玉倩(22)

社会工作实践教学的“实践”意涵与有效路径...........陈静 1，2(9)

思维导图在法学翻转课堂中的应用研究...........黄豹，邱锦慧 *(9)

“全球变化生态学”课程教学的困境及创新路径...........王科锋，岳明 *，曹莹(6)

道路工程材料课程教学改革探讨——以宁夏大学土木与水利工程学院为例...........李宏波，朱一丁，董旭光(5)

基于应用型复合人才培养的保险学专业课程教学改革思路...........李海超，张治，冯怡(4)

“主题性”实践教学模式在装饰与图案课程教学中的应用...........武燕(8)

一流本科专业建设背景下交通工程专业建设...........胡圣能，张新中，吴亚君，管俊峰，赵洋，何双华(10)

关于高校土木工程专业高层建筑结构设计课程教学改革的思考...........王廷彦(11)

地方高校学科建设中存在的问题及其对策...........杨佳丽，宋婷，刘珺，党帆(10)

民办高校提升排位的路径...........刘瑶，王梓龙，谌永祥(4)

基于工程教育认证要求的毕业设计（论文）组织管理...........蒋西明(9)

安宁疗护课程教学现状及对策...........吴雷 1，龙婷 1，吴青 1，薛莲 2 *(8)

职业教育

核心能力培养背景下基于 OBE 模式的职业教育船舶工程技术专业课程设计...........陈炯，杨琦，肖雄，高靖(7)

高职院校汽车电工与电子基础课程教学改革...........王思霞(7)

情境教学法在中职基础会计教学中的优化设计...........金水英，黄风琴，斯伟燕(7)

五年制大专定向师范生报考动机调查——以吉安职业技术学院为例...........郭三强，王小珍(34)

基础教育

“整本书阅读与研讨”“跨媒介阅读与交流”任务群的教学策略及其整合...........瞿建慧，刘喆(11)

如何构建高中生物教学的高效课堂...........吴逸群，李明泽(13)

初中英语写作教学的导入方式...........张凤芬(13)

如何运用“年代尺”提升中考复习效果——以“从抗日战争到解放战争”复习课为例...........沈晓萍(9)

如何借助思维导图提高初中英语阅读教学的有效性...........林静(3)

小学数学课后实践活动开展策略——以图形与几何教学为例...........林彩梅(18)

小学语文高年级教学中体验式教学的优化途径...........苏鹏程(24)

关于小学数学教学的思考...........魏燕华(21)